九江市公務員考試題庫（九江市公務員考試題庫和答案）

本篇文章給大家介紹九江市公務員考試題庫，以及九江市公務員考試題庫和答案相關信息，希望對各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、2016年江西公務員考試真題題庫？
• 2、2016年江西省公務員考試題庫？
• 3、2016年江西省公務員考試試題？
• 4、2015年江西九江市國家公務員考試申論真題及答案解析哪里有？
• 5、2013江西省公務員考試都考哪些科目??？？九江有沒有好的培訓機構給介紹一下。

2016年江西公務員考試真題題庫？

2016年江西公務員考試真題題庫

2016年江西公務員考試公告預計將會在3月底發布，3月份報名，4月份筆試。

報考條件

招考對象為具有中華人民共和國國籍、擁護中華人民共和國憲法、具有良好的品行、具有正常履行職責的身體條件、具有符合職位要求的工作能力和資格條件的以下人員：

(一)最低學歷要求為研究生的職位，報考人員戶籍或生源不限。最低學歷要求為本科、?？苹蛞韵聦W歷的職位，報考人員須為江西戶籍或生源(江西戶籍是指2015年3月23日為江西戶籍或者此前曾為江西戶籍，江西生源是指在江西參加高考的考生或江西省內全日制普通高校統招2015年畢業生)。

部分職位面向本縣戶籍或本縣生源人員招考(本縣戶籍是指2015年3月23日為該縣戶籍或者此前曾為該縣戶籍，本縣生源是指在該縣參加高考的考生)。具體要求以職位表為準。

(二)定向招考基層項目人員的職位，報考人員須為江西省統一招募且服務期滿的大學生村官等基層項目人員，戶籍或生源不限。

基層項目人員是指由我省省級部門統一組織實施的選聘高校畢業生到村(社區)任職(即大學生“村官”)、高校畢業生“三支一扶”計劃、大學生志愿服務西部計劃(須為全國項目且服務滿兩年)、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃這四個項目的服務期滿、考核合格人員?；鶎禹椖糠掌跐M的計算截止時間是2015年9月30日。

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2016年江西省公務員考試題庫？

2016年江西公務員考試公告預計將會在3月底發布，3月份報名，4月份筆試。

2016年江西省公務員考試題庫：

筆試公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。

報考公安機關人民警察職位和鄉鎮專武干部職位的考生，還需分別參加《人民警察專業基礎知識》和《軍事理論知識》專業科目考試。

點此查看》》2016年江西省公務員考試歷年真題及其答案解析

2016年江西省公務員考試試題？

您好九江市公務員考試題庫，中公教育為您服務。

2016江西省考公告暫未公布九江市公務員考試題庫，您可以參考

【2015年江西省公務員考試公告】

2015江西公務員考試 行測每日一練（3.20）

2015江西公務員考試 行測每日一練（3.21）

1.行政應急九江市公務員考試題庫：是指關于國家行政機關行使應急職權以控制和處理突發公共事件的制度。

根據以上定義九江市公務員考試題庫，下列選項不屬于行政應急的是( )。

A.在地震災害突發后，行政機關采取應急措施

B.信訪機關對擾亂其辦公秩序的個別來訪人員采取措施

C.嚴重動亂后發出戒嚴令

D.突發危害人類生命健康的流行性傳染病，行政機關采取應急措施

2.定義：

①社會組織：指人們為實現特定目標而建立的共同活動的群體。

②社會設置：指用來滿足社會基本需要的社會結構中相對穩定的一組要素。

③社會分層：指按照一定的標準將人們區分為高低不同的等級序列。

典型例證：

(1)在古羅馬，人們的社會身份有貴族、騎士、平民和奴隸。

(2)一個社會生養后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。

(3)公務員之間的友好關系大多是在共同的工作中建立起來的。

上述典型例證與定義存在對應關系的數目有( )。

A.0個

B.1個

C.2個

D.3個

1.答案: B

解析:

第一步：抓住定義中的關鍵詞

關鍵詞強調“控制和處理突發公共事件”。

第二步：逐一判斷選項

A選項”地震災害“、C選項”動亂“、”危害人類生命健康的流行性傳染病“都是突發性公共事件，符合關鍵詞;B選項”擾亂其辦公秩序的個別來訪人員“不屬于公共事件，不符合關鍵詞。故正確答案為B。

2.答案: C

解析:

第一步：抓住每個定義中的關鍵詞

社會組織：關鍵詞是“為實現特定目標而建立”的“共同活動的群體”;

社會設置：關鍵詞是“用來滿足社會基本需要”的“社會結構中“的“相對穩定的一組要素”;

社會分層：關鍵詞是“高低不同的等級序列”。

第二步：逐一判斷選項

例證(1)：“貴族、騎士、平民和奴隸”屬于“高低不同的等級序列”，符合“社會分層”的定義;

例證(2)：對于一個社會而言，它的一個基本需要就是以社會所認同的方式來生養后代、教育年輕人。這個任務是由家庭這個社會結構完成的。由家庭來完成“生養后代、教育年輕人的功能”符合“社會設置”的定義。

例證(3)雖然提到“共同的工作”，但由此建立的是“公務員之間的友好關系”，而非某一“群體“，不符合“社會組織”的定義。

故正確答案為C。

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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

2015年江西九江市國家公務員考試申論真題及答案解析哪里有？

您好，中公教育為您服務。

2015年江西九江市國家公務員考試申論真題及答案您可以登陸江西公務員考試網看一下，也可以關注最新的申論熱點。

2015國家公務員考試申論熱點：培養青年慈善意識

背景鏈接

為幫助貧困同學，上海3名中小學生近日捐出了自己10余年積攢的50萬元壓歲錢，用于設立上海市慈善基金會“青春之光愛心專項基金”。孩子捐錢設基金一事，也在網上引發討論，不少人支持，但也有人提出：是不是有錢人的孩子才能做慈善?

深度解析

[意義]

小小年紀，愿意捐出50萬壓歲錢成立愛心基金來幫助需要幫助的孩子，這份愛心難能可貴，值得點贊。上海中小學生設立慈善基金給我們最大的啟發或最大的意義，是體現了來自未來一代難能可貴的慈善意識，這樣的慈善意識，是值得小心呵護的，如果因為我們的草率而讓這些孩子的行為受到質疑，甚至感受到來自社會的種種壓力，那才是對社會慈善事業的傷害。

事實上，孩子獻愛心，與孩子的家庭教育分不開，也與學校的慈善教育分不開。從小學到中學，孩子所在的學校會舉行各類慈善公益活動，三名孩子從小受到慈善熏陶，很有愛心。

壓歲錢成立愛心基金是一次“慈善學習”。對于孩子來說，學習的是愛心奉獻，學習的是管理愛心基金會;對于大人來說，是如何通過專業管理來提升孩子的慈善能力;而對于政府來說，則是如何盡快讓“慈善法”早日落地，讓更多的孩子設立愛心基金，在規范的框架內施行。

發展公益慈善事業已成為世界潮流，公益慈善事業包括社會義工、志愿服務等活動。國內外的實踐和研究都表明，公益慈善事業的發展，不僅直接反映一個國家與社會的文明程度、及一個民族的素質修養，而且能有效實現“第三次分配”，緩解社會矛盾，增強國家的凝聚力和民族的親和力?？傊?，公益慈善具有不可替代的育人功能， 對于青少年的成長成才、對于構建和諧社會，具有重要的現實意義。

[對策措施]

一、重視學校教育：在課程、教材、及中小學的課外活動中滲透公益慈善文化教育

第一， 中小學校應將公益慈善意識的培育規范化、制度化，在課程、教材及課外活動中滲透公益慈善文化教育， 并與其他課程的教育教學活動有機結合。

第二，學校要多為學生提供參加慈善公益活動的機會，加強公益慈善實踐環節，并建立健全相關的校紀校規，如學生必須修滿參與公益活動的學分才能畢業等等。讓學生們了解社會、了解弱勢群體的生活。加強學校與社區、家庭互動合作，暢通學生參與公益事業的途徑渠道等。

第三，學校應以多種形式對教師培訓、組織交流，開展公益慈善文化征文和慈善知識競賽等活動，在中小學師生中培養、樹立、宣傳公益慈善先進典型，學習與實踐相結合激勵學生自己主動去發現并自發地組織公益慈善活動，體現并培養學生的自主性、創造性。

第四， 學校在對學生參與公益慈善活動評價時，應既注重結果更注重過程，既注重團隊，也重視個體。學校要根據自身資源優勢，學生根據不同的發展需要、不同服務對象和不同社會需求而進行個性化、針對性的實踐與學習。其中學生的興趣愛好都應在考慮范圍，使公益慈善活動規范化、個性化、過程化、經?；?。

二、營造青少年公益慈善意識培育的社會文化環境

第一，發揮媒體的作用，發展公益慈善事業，倡導公益慈善文化，營造全社會公益慈善文化環境。培育公益慈善文化需要大眾傳播媒體的“高調”宣傳，營造公益慈善意識培育的輿論環境，構建適合我國國情的中國式慈善模式。

第二，建立健全相關法律法規，提高我國公益慈善組織的管理水平和公信力。中國有“樂善好施”的傳統，但是現實中由于慈善機構公信力問題及捐款人善款善用的心愿，急需制定相關的法律法規，規范并促進慈善事業的健康發展，優化青少年慈善意識培育的制度環境。

第三，培育青少年的現代財富觀與消費觀。慈善是一種文化，是一種氛圍，一種風尚，如果單靠一個或幾個富翁，即便富可敵國也不可能救助所有困難群體，所以培育青少年公益慈善意識，帶動全社會公益慈善事業的發展，才能促進社會和諧。

三、重視發揮家庭教育功能，培育青少年公益慈善意識

家庭教育對青少年公益慈善意識的培養有著不可替代的作用，首先父母應該積極參與，為孩子樹立榜樣;其次父母應該鼓勵支持孩子參與社會公益慈善活動。

成立基金會不同于一次性捐款?；饡叩眠h，首先要先解決來源問題。以“青春之光愛心專項基金”為例，主要有三個來源：一是孩子們繼續捐出壓歲錢;二是將基金存在銀行產生利息或由慈善基金會專業人士通過理財保值增值，產生的利潤追加到基金中;三是三名學生的其他同學自愿將多余的壓歲錢投入到該基金中，共同管理該專項基金;

其次，要解決透明問題，基金會唯有在透明的狀態下運行，才有公信力，這就涉及到如何管理基金會的問題。

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2013江西省公務員考試都考哪些科目??？？九江有沒有好的培訓機構給介紹一下。

2013江西省公務員考試公告大概是2013年3月份出九江市公務員考試題庫，4月份考試，考試科目：行測+申論

九江市公務員考試題庫我給您簡單介紹一下【九江華圖】的課程特點：

解題方法歸納：結合申論模塊的考察要點，提煉重點、難點及應對策略。

題型分類演練：題型微模塊精細分類，真題、模擬題隨配合知識點講解演練。

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【撫州華圖】地址：撫州市馬家山廣場(長途汽車站斜對面）2號樓305室

公務員考試復習計劃：

第一階段：專題復習階段這個階段是基礎備考階段：考生要著重掌握各個專題的基本知識考點，夯實基礎。以專題學習為主，把行測分成五個專題來進行學習，申論和行測要兩手都要抓，兩手都要硬。

第一，申論開始廣泛閱讀和做筆記整理。行測需要開始把筆記分科整理，并將專題書中的每個專題做到滾瓜爛熟，形成復習筆記方略。常識平時注意積累，用學習之余的零散時間去看。

第二，其他四科：上午一個專題，下午一個專題，晚上一個專題，兩天為一個學習周期，每周進行一次總結，對整個知識體系進行梳理。

第三，熟能生巧，考生只有通過不斷地練習才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，并簡要總結在筆記本上，注重總結。

第四，只有弱項的提高，才有整體的提升。針對弱項開展鞏固。

第五，針對自己的弱項可以適當報考適合自己的班次。

第二階段：高分突破階段在第一階段專題復習的基礎上，取得高分就必須具備更強的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。這個階段多看一些輔導教材，并通過做練習題和歷年真題，及時檢驗自己復習效果，鞏固提高。這一階段是復習的重中之重，學習時間和效率都要有所保證，是行測取得好成績的基礎，必須要有毅力堅持下去。

第三階段：沖刺階段在這個階段，考生應注重從整體上把握考試，要化零為整，由原來的專題突破轉化為行測和申論科目的突破。建議考生以歷年省考真題為準，在結合廣東公務員考試通用教材備考，雙管齊下，復習效果顯著。通過真題練習考生可以積累臨場經驗，感受考試氣氛，掌握做題節奏，提高應試能力。真正上九江市公務員考試題庫了考場就會發現在當時的時間壓力與精神壓力之下，原本認為“容易”的題目也沒想象中的那么快就能“搞定”，最終的成績也很難會讓人滿意。究其原因其實就是自己對知識與技巧的掌握還沒有熟練到順手拈來的程度，所以要想取得理想的成績，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。

第一，就是對真題的再復習這個階段應以錯題梳理和真題分析為主。

第二，結合自己的復習計劃，定時定量模擬，有步驟地補強薄弱環節，并定期做模擬測驗。模擬測驗一定要嚴格控制時間，每個部分在試卷上也都有參考的時間，一套完整的試卷要在110分鐘內完成，最大程度低發現自己的不足，盡量避免盲目、隨心情地做題。

第四階段：模擬實戰階段

在最后的模擬實戰階段：這個階段建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時將自己在前幾個階段做題中的錯題和資料拿出來仔細翻閱，總結問題，重點強化，并梳理自己的強項和弱項，科學安排作答順序，以先易后難的原則把握好答題時間，考前兩天可以用2011年和2012年的省考真題進行最后模擬測試，看看自己的水平，做到知己知彼。最后保持良好的心態并調整好自己的作息時間，以最好的狀態迎接考試。

第一，模擬要適度，不能讓模擬題把自己的復習思路帶歪了。

第二，模擬的目的在于時間的控制和心態的調整，大膽放棄一些題，認真從容的做，這樣可以保證行測的高分。

第三，了解整個考試流程，包括涂答題卡的時間、各專題答題時間分布等，從中感受考試氛圍，并找出問題并及時調整。

第四，心態調整也很重要，要正確地面對公考，不要有太多的壓力，也不要抱著試試看的心態，既然選擇了參加公考，就還是要認真地去備考。對簡單的題目不要輕敵，對難題怪題也不要心慌。此外準備好考試相關用品，確定考試時間和考場地址，提前熟悉考場也是有必要的，把這些工作做到萬無一失，不要讓這些瑣碎事務影響自己的考試心情，打亂自己的計劃。